Publicaciones científicas

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Publicaciones científicas

Artículos académicos

MASSAGUER, Lluc; CREUS, Amalia; SÁNCHEZ-NAVARRO, Jordi (2024). ¿Quién quiere ser creativo? Imaginarios y expectativas de estudiantes universitarios de diseño y comunicación sobre la profesión creativa. Grafica.12(24). https://doi.org/10.5565/rev/grafica.284

PUJOL OZONAS, Cristina; SÁNCHEZ-NAVARRO, Jordi (2023). El papel de las redes sociales en la configuración de los guionistas como profesionales creativos en España: el caso de Bloguionistas. Journal of Spanish Cultural Studies, 24(3), 395-412. https://doi.org/10.1080/14636204.2023.2242072

SAN CORNELIO, Gemma (2021). Bad mothers, good mothers and professional mothers: a study on narratives on maternity in Spanish Instagram spaces. Observatorio (OBS*), 15(2). https://doi.org/10.15847/obsOBS15220211780

ARDÈVOL, Elisenda; MARTORELL Sandra; SAN CORNELIO, Gemma (2021). Myths in visual environmental activism narratives on Instagram. [El mito en las narrativas visuales del activismo medioambiental en Instagram]. Comunicar, 68. https://doi.org/10.3916/C68-2021-05

ROIG, Antoni Roig; MARTORELL, Sandra (2021) A fictional character in a real pandemic: humanization of the Covid-19 virus as a parody account on Twitter, Information, Communication & Society, DOI: 10.1080/1369118X.2021.1909094

MÁRQUEZ, Israel; ARDÈVOL, Elisenda (2020). Lenguaje juvenil, autenticidad y resistencia entre los youtubers españoles, Hispanic Research Journal, 21:3, 221-236, DOI: 10.1080/14682737.2020.1874714

Capítulos de libros

HERRERA, Raquel (2021). «Contar muchas Historias: Instagram y la optimización de contenido efímero en redes sociales» en De La Cuadra, E. y Menendez Menendez, M. I. (eds). Análisis de la comunicación aplicada: Artes, narrativas y medios en España y Latam, Editorial Fragua, pp. 296-306.

MARTORELL, Sandra; ROIG, Antoni (2021). «El relato de actualidad contado desde la parodia en Twitter. El caso de @coronavid19». En Sotelo González, J.; González García, J. (eds.) Digital Media. El papel de las redes sociales en el ecosistema educomunicativo en tiempos de Covid-19. Mc Graw-Hill Spain, pp. 471-486.

HOFMAN, Vanina. (2020) «El storytelling cómo método para construir “otros posibles” en la historia del arte» en Gázquez-Linares, J, J, et al. (comps): Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades. Avanzando en el proceso de enseñanza aprendizaje (pp. 1117 – 1127). Madrid: Editorial Dykinson.

MARTORELL, Sandra; ROIG, Antoni. Responsabilidad y resiliencia comunitaria desde el humor en Twitter. El caso de @coronavid19 (Paper). En libro colectivo Congreso Codiprocin 2020, título por definir. 2021. Editorial Tirant Lo Blanch (Núm. 1 en índice general SPI).

Presentaciones en Congresos

ARDÈVOL, Elisenda; SAN CORNELIO, Gemma; MARTORELL, Sandra. «Ecoinfluencers on Instagram; Visual Activism and the Environmental Crisis». Comunicación en el Congreso ESA European Sociology Association 15 Conference. Barcelona (online). 31 de agosto- 3 de septiembre, 2021

HERRERA, Raquel. «Contar muchas historias. Formas de optimización de contenido efímero en redes sociales». Comunicación Congreso Hermes 2021 Comunicación, medios audiovisuales y análisis, coordinado por la Universidad de Sevilla. Marzo de 2021.

SAN CORNELIO, Gemma; ARDÈVOL, Elisenda; MARTORELL, Sandra. «El estilo de vida como narrativa: Análisis de las conexiones entre activismo y consumo en influencers medioambientales en Instagram». XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social. 2,3 y 4 de Diciembre de 2020

HOFMAN, VANINA. «El storytelling cómo método para construir “otros posibles” en la historia del arte». Presentado en el II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento. 11, 12 y 13 de noviembre de 2020, Madrid. https://cidico.es/

ROIG, Antoni; MARTORELL, Sandra. I am the virus: digital storytelling and fictional Twitter accounts in the Coronavirus crisis in Spain (Extended Abstract). AOIR Conference: Life (Online). Dublin, 26-31 Octubre 2020

MARTORELL, Sandra; ROIG, Antoni. Responsabilidad y resiliencia comunitaria desde el humor en Twitter. El caso de @coronavid19 (Paper). Congreso Internacional CODIPROCIN. Madrid, 9 octubre de 2020.

SANCHEZ-NAVARRO, Jordi; ARANDA, Daniel. Los Escape Rooms como recurso innovador en entornos educativos. Propuesta de seminario aceptada en Congreso Internacional CIDUI 2020. Barcelona, 3-4 de julio de 2020 (aplazada a 2021 por la crisis sanitaria).

Trabajos tutorizados

Alicia Orea Giner, Alimentación, estilo de vida y activismo de mercado: una etnografía virtual en Instagram sobre el “Realfooding”. Directora: Elisenda Ardèvol, Grado Antropología i Evolución Humana. Curso 2020-2021

Aleidis Toledo Trullas, Activisme Zero Waste a Instagram. Directora: Elisenda Ardèvol, Grado Antropología i Evolución Humana. Curso 2020-2021